Überblick der Untertests

Aktuell besteht der TMS aus 8 verschiedenen Untertests.

 

Hier stellen wir dir kurz die verschiedenen Untertests vor. Und zwar in der Reihenfolge, in der sie auch im TMS stattfinden.

Dieser Artikel soll nur einen Überblick bieten. Ausführlichere Informationen zu allen Untertests findest du in den nachfolgenden Kapiteln.

 

 

TMS-AufbauZu diesem Abschnitt springen

 

Eine 60-minütige Mittagspause teilt den TMS mit seinen 8 Untertests in einen Vormittags- und einen Nachmittagsteil:

 

 

 

Insgesamt dauert der Test also inklusive Pause etwas über 6 Stunden.

 

Im Folgenden eine kurze Erklärung, was für Aufgaben dich in den jeweiligen Untertests erwarten. Eine ausführliche Vorstellung findest du in den nachfolgenden Kapiteln.

 

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Muster zuordnenZu diesem Abschnitt springen

 
Der erste Untertest „Muster zuordnen“ besteht aus 24 Aufgaben und dauert 30 Minuten. Du bekommst ein Originalbild gezeigt und musst aus 5 Ausschnitten denjenigen auswählen, der keinen Fehler enthält. Die anderen Antworten enthalten jeweils kleinere Fehler, z.B. zusätzliche oder fehlende Elemente.

 

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Medizinisch-naturwissenschaftliches GrundverständnisZu diesem Abschnitt springen

 
Dieser Untertest besteht aus 24 Aufgaben und dauert 60 Minuten. Hier kommen Kurztexte mit dazugehörigen Multiple-Choice-Fragen aus den Bereichen Medizin, Biologie und weiteren Naturwissenschaften vor.

Aber keine Sorge, es ist kein Vorwissen erforderlich. Die Antworten lassen sich aus den Kurztexten "logisch" ableiten.

 

 

SchlauchfigurenZu diesem Abschnitt springen

 
Dieser Untertest besteht aus 24 Aufgaben in 15 Minuten und überprüft das räumliche Vorstellungsvermögen. Dir wird eine dreidimensionale Figur aus gebogenen Schläuchen aus zwei Perspektiven gezeigt. Deine Aufgabe ist es, zu beantworten, aus welcher Perspektive (rechts, links, oben, unten) das zweite Bild aufgenommen wurde.

 

 

Quantitative und formale ProblemeZu diesem Abschnitt springen

 
Dieser Untertest besteht aus 24 Aufgaben und dauert 60 Minuten. Hier geht es vor allen Dingen um mathematisches Verständnis, Umstellen von Formeln, Kopfrechnen und weitere grundlegende mathematische Fähigkeiten.
Es ist nur Vorwissen aus der Mittelstufe notwendig.

 

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Pause (1 Stunde)Zu diesem Abschnitt springen

Nach den ersten vier Untertests gibt es eine Pause von einer Stunde.

 

 

Merkfähigkeitstest (Einprägephase)Zu diesem Abschnitt springen

 

Dieser Untertest besteht aus zwei Teilen: Figuren lernen (20 Figuren, 4 Minuten) und Fakten lernen (15 Einheiten, 6 Minuten).

 
Figuren lernen: Dir werden verschiedene Schwarz-Weiß-Figuren mit jeweils einem schwarz gefüllten Areal (von insgesamt 5 Arealen in dieser Figur) gezeigt. Du musst dir merken, welches Areal bei welcher Figur schwarz war und dies später ankreuzen.

 

Fakten lernen: Dir werden 15 Personen mit Eigenschaften, Berufsbezeichnung, Alter, Name, Geschlecht und Krankheit vorgestellt. Später in der Reproduktionsphase musst du Multiple-Choice-Fragen wie "Welches Alter hatte die Baumeisterin?" oder "An welcher Krankheit leidet die alleinerziehende Person?" beantworten.

 

Die Abfragephase (auch Reproduktionsphase genannt) erfolgt dann nach dem nächsten Untertest.

 

 

TextverständnisZu diesem Abschnitt springen

 
In diesem Untertest werden dir 4 längere Texte (1-1,5 DIN-A4-Seiten) aus dem Bereich Medizin oder Biologie mit jeweils 6 Verständnisfragen dazu gegeben, sodass es insgesamt 24 Aufgaben sind. Der Untertest dauert 60 Minuten.

 

 

Merkfähigkeitstest (Reproduktionsphase)Zu diesem Abschnitt springen

 
Na, alles gemerkt? An dieser Stelle musst du nun die gelernten Figuren und Fakten wiedergeben. Für den Figuren lernen-Teil mit 20 Figuren hast du dabei 5 Minuten. Um 20 Fragen zu den Personen aus dem Fakten lernen-Teil zu beantworten, hast du 7 Minuten.

 

 

Diagramme und TabellenZu diesem Abschnitt springen

 
Dieser Untertest besteht aus 24 Aufgaben in 60 Minuten. Dir werden verschiedene Diagramme und Tabellen präsentiert, aus denen du Informationen ableiten musst, um die Multiple-Choice-Fragen zu beantworten.

 

 

 

Besonderheiten im TestZu diesem Abschnitt springen

 
 

ZeiteinteilungZu diesem Abschnitt springen

 

Für jeden Untertest gibt es ein bestimmtes Zeitfenster, in dem er bearbeitet werden muss. Danach muss mit dem nächsten Untertest fortgefahren werden und es darf nicht zu vorherigen Untertests zurückgeblättert oder nachfolgenden Untertests vorgeblättert werden.
Um dies sicherzustellen, sind die Untertests auf verschiedenfarbigem Papier gedruckt, damit Aufsichtspersonen genau sehen können, bei welchem Untertest du gerade bist.
Innerhalb eines Untertests darf so viel vor- und zurückgeblättert werden, wie man möchte, nur halt nicht zu anderen Untertests.

Durch ein „STOP“-Symbol auf der letzten Seite eines Untertests wird man davon abgehalten, versehentlich zu früh zum nächsten Untertest weiterzublättern.

 

Das zeitliche Ende eines Untertests wird von den Aufsichtspersonen angesagt. Danach muss sofort zum nächsten Untertest fortgefahren werden. Damit man davon nicht zu sehr überrascht wird und die Zeit auch besser einteilen kann, ist es erlaubt, eine Küchenuhr bzw. einen Timer zum TMS mitzubringen. Armbanduhren sind nicht erlaubt. Der Timer muss lautlos gestellt werden können und darf keine Vibration oder Lichtsignale von sich geben. Im Kapitel „Am Testtag“ bekommst du von uns einen beispielhaft genannt.

 

 

EinstreuaufgabenZu diesem Abschnitt springen

 

Einige der Aufgaben in den meisten Untertests sind sogenannte „Einstreuaufgaben“. Bei allen Untertests mit 24 Aufgaben - außer Textverständnis - sind 4 Einstreuaufgaben eingefügt und bei „Textverständnis“ gehört ein Text mit seinen 6 Aufgaben zu den Einstreuaufgaben.
Einstreuaufgaben gehen nicht in die Wertung mit ein, sondern dienen nur „Testzwecken“ der Testersteller. Zum Beispiel, wenn sie bei neuen Aufgaben testen möchten, ob sie zu schwer oder zu leicht sind, indem sie schauen, wie viele Bewerber:innen sie richtig bzw. falsch beantworten.
Wüsste man, welches die Einstreuaufgaben sind, bräuchte man sie gar nicht zu beantworten und könnte sich stattdessen auf die Aufgaben konzentrieren, die zählen. Es gibt aber keine Möglichkeit zu wissen, welche Aufgaben es sind.
Manche Bewerber:innen regen sich sehr über diese Einstreuaufgaben auf, weil man häufig nicht alle Aufgaben in der verfügbaren Zeit schafft und es daher Glück oder Pech ist, ob man Einstreuaufgaben bearbeitet hat. Würde man nur 20 von 24 Aufgaben schaffen, und die verbliebenen 4 waren Einstreuaufgaben, hätte man trotzdem alle Punkte (20/20), da die Einstreuaufgaben nicht zählen. Schafft man 20 von 24, und hat alle Einstreuaufgaben bearbeitet und die verbliebenen waren „richtige“ Aufgaben, hat man nur 16/20 Punkte.
Einige Bewerber:innen entwickeln daher wilde Theorien, ob die Einstreuaufgaben eher am Anfang, in der Mitte oder am Ende eines Testteils sind und man diese Teile daher als Letztes bearbeiten sollte. Letztendlich sind das aber Spekulationen, ohne dass es einen Anhaltspunkt dafür gäbe, wo sie liegen.

Lass dich daher nicht durch die Einstreuaufgaben verrückt machen. Im Schnitt über alle Untertests werden alle ungefähr gleich stark durch die Einstreuaufgaben beeinflusst. Konzentrier dich lieber auf die Dinge, die ihr selbst in der Hand habt.